EDUCACIÓ FÍSICA EN PRIMÀRIA · EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA
Moure’s, jugar i créixer
Moverse, jugar y crecer
Moviment, salut i aprenentatge per a l’alumnat del CEIP 8 d’Abril.
Movimiento, salud y aprendizaje para el alumnado del CEIP 8 de Abril.
Soc Alejandro · Soy Alejandro
Valencià
Soc Alejandro Galindo, mestre d’Educació Física al CEIP 8 d’Abril de Sant Antoni de Benaixeve. Entenc l’Educació Física com un espai per a moure’s, jugar, descobrir i créixer. El meu objectiu és afavorir un bon desenvolupament psicomotor i consolidar les habilitats motrius bàsiques perquè cada alumne participe amb confiança, autonomia i alegria.
La meua prioritat és clara: menys pantalles i més jocs que impliquen moviment. Córrer, saltar, llançar, equilibrar-se, cooperar i resoldre reptes motrius són experiències essencials per al desenvolupament infantil.
Castellano
Soy Alejandro Galindo, maestro de Educación Física en el CEIP 8 de Abril de San Antonio de Benagéber. Entiendo la Educación Física como un espacio para moverse, jugar, descubrir y crecer. Mi objetivo es favorecer un buen desarrollo psicomotor y consolidar las habilidades motrices básicas para que cada alumno participe con confianza, autonomía y alegría.
Mi prioridad es clara: menos pantallas y más juegos que impliquen movimiento. Correr, saltar, lanzar, equilibrarse, cooperar y resolver retos motrices son experiencias esenciales para el desarrollo infantil.
Una mirada integral a la salut
El moviment és només una part d’una vida saludable. També pose atenció al descans i a la qualitat del son, a una higiene quotidiana respectuosa i lliure, sempre que siga possible, de disruptors endocrins, i a una alimentació basada en aliments i ingredients de qualitat. Una orientació senzilla és prioritzar ingredients que puguem reconéixer, imaginar-ne la forma i identificar-ne l’origen, i reduir productes amb llargues llistes de lletres, números i additius.
Una mirada integral a la salud
El movimiento es solo una parte de una vida saludable. También presto atención al descanso y a la calidad del sueño, a una higiene cotidiana respetuosa y libre, siempre que sea posible, de disruptores endocrinos, y a una alimentación basada en alimentos e ingredientes de calidad. Una orientación sencilla es priorizar ingredientes que podamos reconocer, imaginar su forma e identificar su origen, y reducir productos con largas listas de letras, números y aditivos.
Ensenyar és escoltar
Vull estar prop del meu alumnat, escoltar els seus problemes i entendre el moment de desenvolupament i les capacitats de cadascú. Cada xiquet i cada xiqueta necessita reptes ajustats, confiança i un espai segur per a avançar al seu ritme.
Enseñar es escuchar
Quiero estar cerca de mi alumnado, escuchar sus problemas y entender el momento de desarrollo y las capacidades de cada persona. Cada niño y cada niña necesita retos ajustados, confianza y un espacio seguro para avanzar a su ritmo.
Una vida en moviment
Mantinc una vida activa amb un propòsit molt senzill: poder continuar jugant fins als meus últims dies. El moviment no és només una assignatura, sinó una manera de cuidar-nos, relacionar-nos i gaudir de la vida.
Una vida en movimiento
Mantengo una vida activa con un propósito muy sencillo: poder seguir jugando hasta mis últimos días. El movimiento no es solo una asignatura, sino una forma de cuidarnos, relacionarnos y disfrutar de la vida.